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如何，请再考虑一下。那些孩子，是抱着梦想来忍者学校的，我们当老师，是为了成就他们，而不是对他们说‘你不行’......”
“在你们的帮助下，等到他们撞得头破血流，知道自己才能不足，才自己黯然退出？
你有**考虑过村子的立场？那些为梦想努力却才能有限的学生，浪费的不仅是自己的时间和汗水，还有村子付出的资源，尤其是你们这些老师的努力......”
水木也不能确信那些被淘汰的孩子里面就**能出头的，但这是完全得不偿失的，尤其是可预见的未来，忍者学校的学生会越来越多，迟早会不堪重负。
水木和卡卡西商量了好久，最终的决定就是控制忍者学校规模膨胀的速度，鼓励建立一些特色学校，分流村子里的孩子，减轻压力。
但是，执行的第一步，就出了问题，最先反对的居然是忍者学校的老师。
因为不是正式的会议，而是应大家的要求召开的洽谈会，办公室里坐了不少人，还有一些站着旁听，*纪轻轻、资历尚浅的油女志乃就靠在门边一言不发。
“这是你们一致的意见吗？”
“不能说是一致意见，我们**逼宫的意思！”
实际上就是大部分老师都不同意太过苛刻的淘汰方案，惠比寿已经说得很委婉了。
“六代目和校长考虑的问题，我们可能体会不到，但我觉得，有时候，坚持一些不切实际的梦想也没什么不好！
我以前也大言不惭地想要当火影，只是徒惹人笑；后来立志培养出一个火影，现在看来希望也很渺茫。
但再选一次，也不太可能会有太多改变，现在当个高不成低不就的老师，其实也不坏......”
“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。哪怕将来一无所成，也要给那些孩子一个后悔的机会么！”
水木叹了一口气，右手的食指敲击在办公桌上，就像敲在在场所有老师的心头，
“已经公布的决定，不会撤回。但是......”
大家被水木提起了胃口，等着进一步说明，
“我会和卡卡西商量一下，给予那些**者有条件的旁听机会，旁听留级生的评判，下放给教导主任。我要提醒你们，接收旁听留级生的老师，会被拉低绩效。我不会因为你们谁挽救了几个差生而降低标准。”
“这个理所当然。”
伊鲁卡点头表示同意，谁惹事谁兜底，这个**疑义，
“那么，获得旁听生资格的条件是什么？”
“义工，岗前实习，就当做勤工俭学吧。村子到处都在缺人，几个学生还是安排得了的。辛苦是肯定的，如果接受不了，就**必要浪费时间了。”
“如此，也好。”
如果不付出点什么，就让他们继续就读，对其它努力学**孩子就太不公平了。
计议已定，大家心满意足地离开，留下秘书志保收拾着有些凌乱的办公室。
『今天有客人拜访啊！真是麻烦，浪费了这么多时间，有些失礼了！』